第4课时解决问题

【教学内容】

教科书P63例4，完成教科书P63“做一做”和P64“练一练”第3题。

【教学目标】

1．通过估测、比较，学会选用合适的长度单位描述物体的长度。

2．强化对厘米和米这两个长度单位的认识，培养学生估测物体长度的意识。

3．感受测量物体长度与生活的密切联系，体会建立长度观念的意义。

【教学重点】

会选用合适的长度单位描述物体的长度。

【教学难点】

学会借助参照物判断和估测物体的长度。

【教学准备】

课件，学生尺(厘米尺)，米尺。

【教学过程】

复习旧知，导入新课

师：能比划一下1厘米和1米分别有多长吗？举例说一说生活中用到的米和厘米。

学生通过前面知识的学习