1．除法的初步认识

第1课时平均分(1)

【教学内容】

教科书P30～31例1，完成教科书P32“做一做”。

【教学目标】

1．引导学生在具体情境中感受平均分，初步建立平均分的概念。理解平均分的含义。

2．经历平均分的过程，能按要求将一些物体平均分成若干份。在具体情境中，通过分一分、圈一圈等活动，培养学生的动手操作能力和初步的抽象概括能力。

3．感受平均分在生活中的作用，培养学生解决问题的能力和应用意识。

【教学重点】

理解平均分的含义，掌握平均分的方法。

【教学难点】

理解题目中的数量关系。

【教学准备】

课件、若干根小棒。

【教学过程】

创设情境，引入新知

教师引导学生观察教科书P