基本信息
文件名称：《夏天里的成长》六年级语文上册教学设计.docx
文件大小：28.56 KB
总页数：4 页
更新时间：2025-08-28
总字数：约2.62千字
文档摘要
《夏天里的成长》第二课时
教学目标
1.体会文章是怎么围绕中心意思来写的，感受“夏天是万物迅速生长的季节”。
2.找出文章的中心句，能说出课文从哪些方面描写“夏天里的成长”
3.体会课文从不同方面表达中心意思的写法。
4.尝试围绕中心意思进行练笔。
教学重难点
1.体会文章是怎么围绕中心意思来写的，感受“夏天是万物迅速生长的季节”。
2.体会课文从不同方面表达中心意思的写法。
一、复习导入
1.同学们，通过上节课的学习，我们知道本单元的语文要素是________________________。《夏天里的成长》围绕的中心意思是______________________，作者抓住了______