基本信息

---

下载

文档摘要

---

核心素养目标

文化自信：让学生了解革命历史，增强对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。

语言运用：学习生字，理解由生字组成的词语。

思维能力：了解战士们为什么要藏朱德的扁担，后来为什么又不藏了。

审美创造：凭借课文语言材料，感悟革命领袖不畏艰险、与战士们同甘共苦的高贵品质。

◆课前解析

关注课文：第1自然段，向学生补充讲解当时井冈山的军事形势。第2自然段，引导学生联系生活经验，并结合井冈山地势险要的图片，感受山路之长、山势之险，而战士们每次“都争着去”,表现出他们不怕困难、争相挑粮的勇气和热情。第3自然段，引导学生结合图片及朱德同志的身份，想象他夜以继日地辛劳工作，进而理解战士们藏扁担的良