“校园红色诗词文化节”之经典诵读

——《沁园春·雪》教学设计

一、课程名称

部编版九年级上册第1课《沁园春·雪》（1课时)

二、教学指导思想

依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》“文学阅读与创意表达”任务群要求，聚焦语言运用、思维能力、审美创造、文化自信四大核心素养。以“筹备校园红色诗词文化节”为贯穿情景，引导学生在“诵雪—品雪—悟雪—写雪”的过程中，感受毛泽东诗词的豪放风格与革命豪情，掌握诗词鉴赏的“意象分析法”，同时通过仿写实践实现“从文本到创作”的迁移，培养对红色文化的认同与传承意识。

三、内容分析

《沁园春·雪》是毛泽东诗词的巅峰之作，作于1936年红军长征胜利后，1945年