人教版七年级英语上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育英语课程标准》为纲领，结合七年级学生从小学到初中的语言学习过渡需求，秉持“衔接过渡、能力进阶、素养融合”的教学理念。立足教材“基础巩固+能力提升”的定位，将语言学习与学生自我认知、家庭、校园生活深度结合，通过语篇教学、任务型活动，引导学生从“简单对话”向“连贯表达”过渡。注重夯实语音、词汇、语法基础，培养听说读写综合能力，同时渗透人际交往、责任意识等素养，帮助学生适应初中英语学习节奏，建立持续学习的信心与方法。

二、学情分析：

七年级学生有6年英语学习基础，具备基本听说读写能力（如日常对话、书写句子），但小学与