开题报告

学生姓名

专业

年级

学号

题目

古诗词歌唱在小学音乐课堂中的教学应用研究

指导教师姓名

指导教师职称

主

要

研

究

内

容

选题意义：

对于儿童启蒙来说，古诗词歌唱发挥着重要作用，尤其是对于小学生来说，小学阶段是学生人生观、价值观、世界观形成的初步时期。但是受限于考试大环境和我国教育整体环境，当前教学更多注重学生记忆、识字等常规化教学，对于提高学生文学修养和艺术水平研究不够。由于教学方法限制，降低了学生对古诗词理解和情感表达认同。将古诗词歌唱引入小学音乐课堂，有助于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，有助于增强小学生对我国传统文化的认知和理解，有助于帮助学生能够减缓学