部编版七上语文备课：第一单元单元整体教学设计

1、提炼单元概念

（一）研读课标，细化核心素养

《义务教育语文课程标准》（2022年版）针对第四学段（即7至9年级）设定了明确的课程目标。在“阅读与鉴赏”方面，要求学生能够使用普通话进行正确、流畅且富有感情的朗读，同时能够深入体会和细致推敲关键词句在特定语境中的含义与作用。在“表达与交流”方面，则着重引导学生与他人分享写作心得，通过互相评改作文来增进感受交流、观点沟通。

就课程内容而言，本单元所选课文与“发展型学习任务群”中的“文学阅读与创意表达”要求高度契合。具体到第四课段（7至9年级），其教学目标是引领学生阅读那些描绘人与自然关系的杰出文学作