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基于核心素养的初中数学教学

武汉市武昌区教研培训中心刘欣

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这是因为他们将具体的数学知识和更抽象的数学素养相混淆了。

学习数学有用吗？

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数学家米山国藏：学生在学校学习的数学知识，毕业后若没什么机会去用，一两年后很快就忘掉了；然而，不管他们从事什么工作，那种深深铭刻在心中的数学的精神、数学的思维方法、研究方法、推理方法和看问题的着眼点等，却随时随地发生作用，使他们终身受益。

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台湾大学曹亮吉教授的观点：学数学学什么？从实用的角度来说，是算术以及一点点几何与代数；从考试角度来说，是背诵、套用公