高等职业院校教师工作压力、工作满意与职业倦怠的关联剖析与应对策略研究

一、绪论

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

近年来，高等职业教育在我国教育体系中的地位日益凸显，作为与经济社会发展联系最为紧密的教育类型，高等职业教育承担着为国家培养高素质技术技能人才的重要使命。《国家职业教育改革实施方案》等一系列政策的出台，更是为高等职业教育的发展提供了有力的政策支持和发展机遇，推动着高等职业教育规模不断扩大，办学质量逐步提升。

在高等职业教育的发展进程中，教师无疑是关键因素。他们不仅是知识与技能的传授者，更是学生职业素养和创新能力培养的引路人，直接关系到人才培养的质量和高等职业教育的成效。然