基本信息

---

下载

文档摘要

---

高中英语读后续写教学策略与写作技巧培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读后续写教学策略与写作技巧培养的有效途径。通过深入分析读后续写的概念内涵，提出了针对性的教学策略和写作技巧，以期为高中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；读后续写；教学策略；写作技巧

一、概念阐述

（一）读后续写的概念内涵

1.内容一：读后续写的定义与特点

读后续写，即在阅读一篇文本的基础上，根据文本内容、情节和语境，进行创造性续写的一种写作方式。这种写作方式具有以下特点：首先，它强调在阅读理解的基础上进行创作，要求学生充分理解原文；其次，它要求学生在续写过程中保持原文的情节、人物和风格的一致性；最后，它鼓