基本信息
文件名称:元认知策略在高中英语词汇学习中的深度应用与变革性影响.docx
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总页数:46 页
更新时间:2025-08-28
总字数:约3.84万字
文档摘要
破茧与蝶变:元认知策略在高中英语词汇学习中的深度应用与变革性影响
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1高中英语词汇学习的重要性
英语作为国际通用语言,在全球化进程中扮演着至关重要的角色。对于中国学生来说,英语学习贯穿了整个基础教育阶段,而高中时期是英语学习的关键阶段,其中词汇学习的重要性更是不言而喻。
词汇是语言的基石,是语言表达和交流的基本单位。英国语言学家DavidArthurWilkins曾说过:“Withoutgrammarverylittlecanbeconveyed;Withoutvocabularynothingcanbeconveyed