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文档摘要

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高中语文课堂批判性写作教学中的学生主体性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文课堂批判性写作教学中学生主体性的重要性及实践策略。通过分析学生主体性的内涵及其在批判性写作教学中的应用，本文提出了相应的教学建议，以期提高学生的批判性写作能力。

关键词：高中语文；批判性写作；学生主体性；教学策略

一、概念阐述

（一）1.学生主体性的内涵

学生主体性是指在教学过程中，学生作为学习的主体，能够主动参与、积极探究、独立思考、自觉实践的一种心理状态和行为表现。在高中语文课堂批判性写作教学中，学生主体性的体现尤为重要。学生主体性的内涵主要包括以下几个方面：

（1）主动性：学生在批判性写作过程中，能够主动发现问题