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文档摘要

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初中物理实验课小组合作学习模式探究与效果评估论文

摘要：本文以初中物理实验课为研究对象，探讨了小组合作学习模式在物理实验课中的应用及其效果。通过分析小组合作学习模式的特点，本文提出了相应的教学策略，并对其效果进行了评估，旨在为提高初中物理实验课教学质量提供有益的参考。

关键词：初中物理实验课；小组合作学习；教学策略；效果评估

一、引言与背景

（一）1.初中物理实验课的重要性

物理实验课是物理教学的重要组成部分，它能够让学生在实际操作中感受物理现象，理解物理原理，培养学生的实践能力和创新精神。然而，传统的物理实验课往往注重个体操作，忽视了学生之间的合作与交流，使得学生在实验过程中难以达到预期的教