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文档摘要

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小学科学教学中学生科学实验设计能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中，如何培养学生科学实验设计能力。通过分析科学实验设计能力的内涵，提出具体的教学策略，为小学科学教师提供实用的教学参考。

关键词：小学科学教学，实验设计能力，培养策略

一、概念阐述

（一）科学实验设计能力的内涵

1.实验目标设定能力

科学实验设计能力的核心是实验目标的设定。实验目标是指学生在进行科学实验时所追求的具体结果。一个明确的实验目标能帮助学生有的放矢地开展实验，避免盲目性和随意性。在小学科学教学中，教师应引导学生明确实验目标，使其在实验过程中始终保持方向感。

2.实验方案设计能力

实验方案设计能力是指学