岭南版《画中有话：建设者之歌》教学设计（第1课）

课题画中有话：建设者之歌单元第一单元学科美年级八年级

核心审美感知：能感受并描述作品中色彩、光影、构图对“建设者”形象与精神的塑造作用。

素养艺术表现：尝试用速写/摄影/诗画结合等方式表现身边的劳动者。

教学创意实践：在创作中突出一个动人细节，借助色彩或线条传递情感。

目标文化理解：理解建设者形象承载的时代价值，增强对劳动精神的认同与尊重。

教学本教材围绕“建设者之歌