基本信息

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文档摘要

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教学设计

课题

16夏天里的成长

执教者

教学

目标

1.会写“棚、苔”等9个字，会写“活生生、苔藓”等11个词语。

2.找出文章的中心句，能说出课文从哪些方面描写“夏天里的成长”。

3.体会课文从不同方面表达中心意思的写法。

4.明白最后一句话的含义，明白人一定要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。

重点

难点

1.理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节”。领悟课文“围绕中心意思”写作的特点。

2.体会作者的表达特点，明白最后一句话的含义。

教学准备

音频，课件

教学课时

2

教学过程

二次备课

第一课时

一、激趣导入，揭