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20XX
教职工防火安全知识培训课件
汇报人：XX
目录
01
防火安全基础知识
02
火灾预防措施
03
火灾应急疏散
04
灭火器的使用方法
05
消防安全法规与标准
06
消防安全教育与培训
防火安全基础知识
01
火灾的分类
由固体物质燃烧引起的火灾，如木材、纸张等。
固体火灾
由液体或可熔化的固体物质燃烧引起的火灾，如汽油、石蜡等。
液体火灾
火灾的成因
线路过载短路引发火灾
电气故障
生活用火不慎致灾
用火管理
存放不当加剧风险
易燃物管理
防火的基本原则
预防为主
强调事先预防，定期检查火源、电源，消除火灾隐患。
迅速应对
发现火情立即报警，迅速疏散人员，使用灭火器材初期灭火。
火灾预防措施
02
日常防火检查
定期检查电器线路，避免老化、短路引发火灾。
电器设备检查
严格管理易燃易爆物品，确保存放安全，远离火源。
易燃物品管理
安全用电规范
严禁私自拉接电线，确保电路布局合理，避免过载。
不乱接电线
定期检查电器设备，及时更换老化电线，确保用电安全。
定期检查电器
易燃易爆物品管理
定期检查易燃易爆物品的状态，及时更换损坏或过期物品。
定期检查维护
设立专用储存区域，远离火源、热源，确保通风良好。
严格存放管理
火灾应急疏散
03
疏散逃生原则
在火灾发生时，保持冷静，遵循预先制定的疏散计划，有序撤离。
保持冷静有序
01
逃生时采用低姿态，避免吸入过多有毒烟雾，沿安全通道迅速撤离。
低姿态前进
02
疏散路线规划
标识清晰的安全出口位置，确保教职工知晓。
明确安全出口
规划多条疏散路线，避免拥堵，提高疏散效率。
多条疏散路径
疏散演练的重要性
通过演练，提高教职工对火灾危险的认知，增强防火安全意识。
增强安全意识
演练能让教职工熟悉紧急疏散路线，确保在火灾发生时迅速撤离。
熟悉疏散路线
灭火器的使用方法
04
灭火器的种类
适用于扑灭可燃液体、气体及带电设备的初期火灾。
干粉灭火器
适用于扑灭精密仪器、图书档案等火灾，不留痕迹。
二氧化碳灭火器
灭火器的正确使用
压把喷射
压下把手，对准火焰根部喷射。
拔销握管
拔掉保险销，握紧喷管对准火源。
01
02
灭火器的维护保养
01
定期检查
定期检查灭火器压力，确保其在正常范围内。
02
保持清洁
保持灭火器外观清洁，无锈蚀、堵塞，确保正常使用。
消防安全法规与标准
05
国家消防安全法规
《消防法》及条例构成国家消防法规基础。
消防法为核心
01
涵盖火灾预防、消防组织、灭火救援、监督检查及法律责任。
主要内容概述
02
校园消防安全标准
01
建筑安全要求
建筑需合规，严禁擅自改变用途。
02
消防设施配置
按国家规定配置器材，定期维护保养。
法规标准的执行与监督
消防机构监督执行
执行主体
定期检查与隐患排查整改
监督方式
明确各级责任人，落实消防安全责任
责任落实
01
02
03
消防安全教育与培训
06
培训课程设计
设计火灾逃生、灭火器使用等实操环节，增强教职工应对火灾的能力。
实操演练
01
结合真实火灾案例，分析原因，讲解预防措施，提升教职工安全意识。
案例分析
02
培训效果评估
通过考试评估教职工对防火安全知识的掌握程度。
知识掌握度
组织实操演练，评估教职工在火灾发生时的应急处理能力。
实操能力
持续教育的重要性
持续培训确保教职工掌握最新的火灾应对方法和逃生技巧。
更新应对知识
定期教育提升教职工对火灾危害的认识，增强防范意识。
增强安全意识
谢谢
汇报人：XX