小学生虚拟现实技术在语文阅读教学中的创新实践与效果评估论文

摘要：本文以小学生虚拟现实技术在语文阅读教学中的创新实践为研究对象，探讨了其在提高学生阅读兴趣、增强阅读理解能力等方面的效果。通过对比实验，评估了虚拟现实技术在语文阅读教学中的应用价值，为我国语文教育改革提供了有益参考。

关键词：小学生，虚拟现实技术，语文阅读教学，创新实践，效果评估

一、概念阐述

（一）1.虚拟现实技术的概念

虚拟现实技术（VirtualReality，简称VR）是一种可以创造和模拟现实环境的技术，它通过计算机生成一种模拟环境，让用户感受到身临其境的体验。在语文阅读教学中，虚拟现实技术可以为学生提供一个沉浸式的阅读