基本信息

---

下载

文档摘要

---

基于核心素养的初中艺术社团活动课程评价研究论文

摘要：本文以核心素养为视角，探讨初中艺术社团活动课程评价的内涵、原则和方法，旨在提高艺术社团活动的实效性和学生的核心素养。通过分析当前初中艺术社团活动课程评价的现状，提出基于核心素养的评价策略，为初中艺术社团活动的开展提供理论支持和实践指导。

关键词：核心素养；初中；艺术社团；活动课程；评价研究

一、引言

（一）1.初中艺术社团活动课程的背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，核心素养已成为教育评价的重要依据。初中艺术社团活动作为学校美育的重要组成部分，对于培养学生的核心素养具有重要作用。艺术社团活动课程旨在通过丰富多彩的艺术实践活动，激发学生的