中小学教室绿萝吊兰虎尾兰植物CO?浓度调节能力的实验探究论文

摘要：本文以中小学教室为实验环境，探究绿萝、吊兰和虎尾兰三种植物对教室内CO?浓度的调节能力。通过实验对比分析，验证了这三种植物在降低教室内CO?浓度、改善空气质量方面的实际应用价值。

关键词：中小学教室；绿萝；吊兰；虎尾兰；CO?浓度；调节能力

一、概念阐述

（一）1.绿萝

绿萝（Epipremnumaureum）是一种常见的观叶植物，具有空气净化功能。研究表明，绿萝能有效吸收室内空气中的CO?，降低室内CO?浓度。此外，绿萝还能吸收有害气体，如甲醛、苯等，对室内环境起到一定的改善作用。

2.吊兰

吊兰（Chlorophyt