初中地理实践：水系重金属污染的生物监测与治理效果分析论文

摘要：本文以初中地理实践为背景，通过生物监测方法对水系重金属污染进行深入研究，并对治理效果进行分析。旨在提高学生对地理实践活动的兴趣，培养学生的环保意识和实践能力。

关键词：初中地理实践；水系重金属污染；生物监测；治理效果

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当前环境问题日益严重，水系重金属污染已成为影响我国生态环境和人民健康的重要因素。近年来，我国水系重金属污染事件频发，严重威胁到水资源的可持续利用和人民群众的生活质量。因此，开展水系重金属污染的生物监测与治理效果分析具有重要意义。

2.初中地理实践活动是培养学生地理素养、实践能力