基本信息

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文档摘要

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部编版六年级上册第五单元

《16.夏天里的成长》第二课时教学设计

教学目标

1.找出文章和段落的中心句，能说出课文从哪些方面来描写“夏天里的成长”。

2.体会课文从不同方面表达中心意思的写法。

教学重点难点

能说出课文从哪些方面来描写“夏天里的成长”。

2.体会课文从不同方面表达中心意思的写法。

美好回顾

1.回顾本文中心句

2.回顾围绕文章中心句写了哪些方面的内容。

美好品读鉴赏

一、感受动植物的“成长”。

1.默读第二自然段，完成以下学习要求：

（1）这段话围绕哪句话来写的？用横线画出来。

（2）圈出围绕这句话具体描写的动植物。

2.快速浏览第二自然段，思考动植物是怎么长的？完整下