六合区中小学布局调整：驱动农村义务教育均衡发展的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

教育，作为国家发展的基石和民族振兴的希望，始终承载着培育未来人才的重任。义务教育的均衡发展，不仅关乎社会公平正义的实现，更对国家的长远发展有着深远影响。在教育改革的进程中，中小学布局调整作为优化教育资源配置、推动教育均衡发展的重要举措，正日益受到社会各界的广泛关注。

六合区，位于南京市北部，作为农业大区，农村地区在区域发展中占据重要地位。近年来，随着城市化进程的加速以及人口结构的变化，六合区义务教育面临着诸多挑战。据统计，六合区目前义务教育阶段共有21所中学（含3所九年一贯制学校）、32所小