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文档摘要

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深度挖掘教材，有效提升复习效率

刘静

近年来，随着大量新情境材料的使用，考生们觉得高考试题似乎已经偏离了教材，“背多分”现象也着实很难实现了。如此下去，多数考生便忽视了教材的地位和作用。在高三整整一年的备考中，学生们都是跟随着老师和复习资料共同度过了一轮、二轮甚至是三轮复习，而教材诚然已成为了一种摆设。事实上，通过对历年高考真题的深度剖析，笔者发现历史试题既高于教材，却又源于教材。因此，我们必须得重视教材在高考复习中的作用。

打通教材的内在逻辑

在一轮或二轮复习中，我们通常都会按照通史体系从政治、经济、思想、文化等角度来重新整合知识，以构建完整的知识体系。然而，这远远不够