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文档摘要

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破茧成蝶：中学生英语自主学习中元认知策略的探索与实践

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于中学生而言，英语学习不仅是学校课程的关键组成部分，更是为未来的高等教育、职业发展以及跨文化交流奠定基础。在中学阶段，扎实的英语基础能够帮助学生更好地理解和吸收各类知识，拓宽视野，提升综合素养。

随着教育理念的不断更新，自主学习能力的培养已成为教育领域的核心目标之一。自主学习强调学生在学习过程中的主体地位，鼓励学生主动探索、自我管理和自我反思。在英语学习中，自主学习能力强的学生能够更加有效地安排学习时间、选择学习资源、运用学习策略，从而提