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文档摘要

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初中英语量感培养在英语听说教学中的教学设计探讨论文

摘要：本文以初中英语量为研究对象，探讨了在英语听说教学中如何培养学生的量感。通过分析量感的内涵及其在英语听说教学中的重要性，本文提出了具体的教学设计策略，旨在提高学生的英语听说能力，促进其全面发展。

关键词：初中英语；量感；听说教学；教学设计

一、概念阐述

（一）1.英语量感的内涵

英语量感是指学生对英语词汇、语法、语音等基本语言知识在数量上的感知和理解。在初中英语听说教学中，培养学生的量感有助于他们更好地掌握英语基本知识，提高听说能力。英语量感包括以下几个方面：

（1）词汇量：学生对英语单词、短语、句型的掌握程度。

（2）语法量：学生对英