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文档摘要

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小学语文与地理课程融合的实践与探索论文

摘要：本文以小学语文与地理课程融合为研究对象，探讨了二者融合的实践与探索，分析了融合的背景及意义。通过具体案例分析，提出了具有操作性的融合策略，以期为我国小学课程改革提供有益借鉴。

关键词：小学语文；地理课程；融合；实践；探索

一、背景分析

（一）教育改革背景下的课程融合需求

1.课程融合是教育改革的重要方向。在当前教育背景下，我国正积极推动课程改革，以培养学生的综合素质为核心。课程融合作为一种创新的教育模式，旨在打破学科界限，实现跨学科教学，提高学生的综合素养。语文与地理课程的融合，正是这一改革趋势的体现。

2.课程融合有助于拓展学生的知识视野。语文与