高校合并浪潮下多校区教学管理模式的探索与革新——以佳木斯大学为镜鉴

一、引言

1.1研究背景与意义

20世纪90年代，为适应国家机构改革调整、优化高校布局、加强学科建设以及建立适应市场需求的人才供应模式，中国掀起了一轮高校合并的浪潮。1993-2003年期间的高校合并，是自1952年院系调整之后又一次大规模的高等教育格局变动。在这一时期，国家明确了从计划经济向市场经济过渡的方向，高等教育领域也必须做出相应变革以适应经济转型。李岚清副总理提出“共建、调整、合作、合并”的改革思路，推动高校管理体制和布局结构的重大调整，合并后的中央部属高校大多归口到教育部管理，省属高校则由省