第六课提升法治素养第2课时学会依法办事

情景导入生成问题01讲授新课培养素养02自主学习梳理新知03板书设计整体感知04目录

01情景导入生成问题

活动设计：播放短视频《网店造假》

活动设计：播放短视频《网店造假》消费者网购到劣质商品，商家拒绝退款，是“忍气吞声”还是“找人闹事”？提问：（1）消费者应该如何合法维护自己的权益？（2）如果是你，会怎么做？

02自主学习梳理新知

【自主学习】阅读教材，回答以下问题：1.为什么要学会依法办事？2.学会依法办事对我们提出了怎样的要求？

03讲授新课培养素养

新知探究一：依法办事活动一：如何保护自己？

阿强和小文是两名八