《测量降水量》教学设计

【教材简析】

本课对应课程标准3—4年级学习内容“10.1天气和气候”的第②点“学会使用仪器测量和记录气温、风力、风向、降水量等气象数据，并运用测量结果描述天气状况；识别常用的天气符号，理解天气预报用语”。降水是天气的一个基本特征，也是“天气观测记录”中重要的记录数据。

本课内容分为四个板块。聚焦板块，以“出行前关注是否下雨，便于准备合适的衣物和雨具”这样的生活情境，聚焦问题“下了一场雨，这是小雨还是大雨？怎么测量呢？”，从而引出雨量器这一工具。探索板块，包括制作简易雨量器、模拟降雨并练习使用雨量器、测量降水量确定降水量等级等活动。研讨板块，主要是对测量降水量活