学思并重、内外衔接的小学语文多元化教学——以《松鼠》一课为例

一、内容分析

《松鼠》是五年级上册的一篇课文，全文总共分为五个自然段：第1自然段开篇点题，直接介绍松鼠是一种乖巧、可爱的动物，并言简意赅地介绍了它的外貌特点；第2、3自然段介绍了松鼠的行动特点；第4自然段着重描写松鼠是如何建造居所的，以及居所的特点；第5自然段介绍松鼠的生育及毛发生长、脱落和自我清洁情况。

二、教学目标

1.了解松鼠的外貌特点和生活习惯。

2.培养学生自主思考、合作探究的能力。

3.培养学生的思维能力及表达能力。

三、教学重难点

教学重点：了解本文的说明方法，能用自己的话阐述描写顺序。

教学难点：培养学生的观察兴趣，