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文档摘要

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小学数学思维培养与学生数学学习兴趣的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学思维培养与学生数学学习兴趣之间的关系。通过分析当前小学数学教育现状，提出问题，并试图找到激发学生数学学习兴趣的有效途径，以促进其数学思维能力的提升。

关键词：小学数学；思维培养；学习兴趣；关系研究

一、问题的提出

（一）小学数学教育中思维培养的不足

1.传统教育模式对思维培养的制约

在传统的小学数学教育中，教师往往过分注重知识的传授，而忽视了学生思维能力的培养。这种教育模式使得学生在学习过程中，只能被动地接受知识，难以形成独立思考和解决问题的能力。长此以往，学生对于数学学习的兴趣和热情逐渐消退，导致数学教育效果不佳。