基于多元智能理论的小学数学错题分析及个性化辅导策略研究论文

摘要：本文以多元智能理论为指导，针对小学数学教学中学生错题进行分析，探讨个性化辅导策略，以期提高学生的数学学习效果和兴趣。通过对学生错题的深入分析，为教师提供有效的教学参考，为学生的个性化发展提供支持。

关键词：多元智能理论；小学数学；错题分析；个性化辅导

一、引言与背景

（一）多元智能理论在小学数学教学中的应用

1.多元智能理论的内涵及价值

多元智能理论是由美国心理学家霍华德·加德纳提出的一种关于人类智能结构的新理论。该理论认为，人类智能不仅仅包括传统的逻辑数学智能和语言智能，还包括空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际交往智能、