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文档摘要

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小学语文一年级上册《我是中国人》教学设计

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教学内容分析

根据儿童整体观察和细节观察能力较弱的特点，可以把本课教材内容分为四个区域：

第一块是左上角雄伟的天安门城楼，红墙、黄瓦、红灯笼、毛主席像和五个门洞等，都是天安门的典型特征。

第二块是天安门前的五星红旗在高高的旗杆上飘扬。

学生在幼儿园阶段已经对天安门和五星红旗有了初步的认识，教学时可以让学生在观察、联系生活经验的基础上，进一步了解天安门、五星红旗是我们祖国的象征，知道我们祖国的全名是中华人民共和国。

第三块是两页连画的五十六个民族的小学生，各自穿着本民族的服装，代表着我国的五十六个民族，各族小学生都是中国人。重点启发学生说说自己是