教科版三年级上册3.3《直线运动和曲线运动》教学设计

课题3.3直线运学科科学年级3

动和曲线

运动

学情分析三年级学生在生活中接触过大量物体运动的现象，对汽车行驶、小球滚动等运

动有直观感受，在前两课时学习中已认识了多种运动形式，如旋转、摆动、平

移等，但尚未对运动路线进行科学分类。他们能观察到物体运动路径的差异，

却无法准确区分直线运动和