核心素养目标观看视频导入新课温馨提示部编版《道德与法治》二年级上册第二单元我爱我们班第6课班级生活有规则教学目标政治认同：感受规则对班级有序发展的意义，增强维护集体秩序的意识。?道德素养：树立文明守规的道德观念，培养发现与改进不文明行为的自觉。?法治观念：初步理解规则与班级秩序的联系，明白共同制定规则的重要性。?健全人格：在规则实践中养成自律习惯，形成积极参与班级建设的心态。?责任意识：明确自身在班级规则制定与遵守中的责任，主动贡献力量。观看视频小朋友们，当我们在班级里快乐学习、开心玩耍时，有没有发现：为什么有的同学能让教室又整洁又安静？为什么有的活动