基本信息

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文档摘要

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综合实践-参加欢乐购物活动

教学目标

1.通过购物活动认识各种面额的人民币，知道元、角、分之间的关系。

2.能正确使用人民币参与购物活动，能想办法解决购物中遇到的问题。

3.体会数学与生活的密切联系，在活动过程中增加数学应用意识。通过描述自己的购物经验，增强语言表达能力。

重点难点

重点：能够认识并正确使用人民币。

难点：能解决简单的购物问题。

教学内容

对应教材第94~97页内容。

教学准备

1.教具准备：PPT课件(启智课件)

2.学具准备：闲置用品

教学过程

教学环节

教案设计

二次备课

回顾旧知

引入新课

（3分钟）

1.课件出示教材附页4人民币图。

指名学生认一认，全班订正。

2.