基本信息

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文档摘要

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5.3分糖果

教学目标

1.通过对大数目物品进行平均分的具体操作，感受分法的多样性和合理性。

2.体验用表格记录大数目物品平均分的过程，获得“试商”的初步体验。

3.经历小组合作的实践活动，培养合作意识和动手能力。

重点难点

重点：学会平均分较大数目物品，感受有剩余的平均分及分法的多样性与合理性。

难点：经历用表格记录大数目物品平均分的过程，初步感受“试商”。

教学内容

对应教材第60~61页内容。

教学准备

1.教具准备：PPT课件、小棒

2.学具准备：小棒

教学过程

教学环节

教案设计

幻灯片示例

回顾旧知

引入新课

（5分钟）

1.课件出示教材第60页情境图。

提问：从图中可以知道什