基本信息

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文档摘要

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1.2摘苹果

教学目标

1.探究并掌握结合计数器列竖式计算两位数加一位数，两位数的进位加法的计算方法。

2.理解“个位相加满十，向十位进1”的算理，探究两位数加一位数、两位数进位加法的笔算计算方法。

3.在学习过程中，培养学生动手操作能力，以及解决问题的能力。

重点难点

重点：探索并掌握两位数加一位数、两位数进位加法的笔算方法。

难点：理解个位相加满十，向十位进1的算理。

教学内容

对应教材第4~5页内容、“练一练”的第1~3题。

教学准备

学具准备：计数器

教学过程

教学环节

教案设计

二次备课

回顾旧知

引入新课

（5分钟）

1.引导学生回顾两位数加一位数、两位数进位加法的口算方法。