基本信息

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文档摘要

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核心素养目标

文化自信：能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法，激发学生的学习兴趣。

语言运用：认识“狼、猩”等11个生字，正确认读“狼、猩猩”等10个字词；正确、美观地书写4个字，了解左右宽窄大致相等的字的书写要点，养成先看后写，减少修改次数的书写习惯。

思维能力：阅读《狐假虎威》,明白道理：在生活中有些人借着别人的力量吓唬、欺骗他人，其实自己并没有真本事，讽刺了那些仗势欺人的人。

审美创造：结合语境，准确运用拟声词。

◆课前解析

本单语文园地八安排了六个板块的内容。

“识字加油站”编排了十个动物名称的词语，旨在引导学生归类识字、学词，将识字和认识事物结合起来。

“字词句运用”第一题是