教案设计

学科：授课人：

授课时间：年月日第()周

课题

《古人计数(一)》

授课类型

课时

共(2)课时

第(1)课时

总课时(1)

核心素养目标

1、结合现实情境能正确地数出数量在11~20之间的物体的个数，认识11~20各数。

2、知道11~20各数的组成，了解20以内数的顺序及大小。

3、认识1个十和10个一的概念

学情分析

在本单元学习以前，学生已经掌