一、迎接季节的舞台（warm-up）

课堂伊始，教师利用多媒体设备展示一系列描绘四季变换的精美，每一幅都生动地反映了季节特点，为学生提供了丰富的视觉信息。

（教师在屏幕上展示一幅被秋叶覆盖的森林的）

师：同学们，看看这张美丽的，你们能告诉我这是哪个季节的景象吗？

生：是秋天的景象！因为有很多落叶。

师：非常棒，这季节确实是秋天autumn，或者说fall。秋天的天气是怎样的？我们用英文怎么描述？

（教师在屏幕上展现cool（凉爽的）和wonderful（美妙的）两个描述秋天的词汇。）

生：It’scoolinautumn.Icanflymykite.

师：非常棒！秋天天气