基本信息

---

下载

文档摘要

---

追溯字源，理解字义，感受中华传统文化——小学语文一年级上册第一单元《天地人》教学设计

教材分析

《天地人》是识字的第一课，也是学生正式学习语文的第一课。全课只有6个生字，分两行呈现。

“天地人”是构成世界的三大要素，“天”覆盖万物，“地”负载万物，天地之间以“人”为贵。“天、地、人”三字承载着特殊的文化内涵，因此适宜选择故事串联讲述识字与借助字源字形识字的方法，既识得生字，又得以感悟到其中的文化内涵，并保持对汉字学习的热情。

“你、我、他”是“人”的三个代称，是学生运用最为频繁，且在生活中运用不会出错的三个生字，但在字形的区分上，会成为一个难点，因此，教学时，要注重这三个字的字形区分，可