部编版道德与法治三年级上册第一单元做学习的主人学习有方法第二课时目录CONTENT素养目标1新知导入2新知讲解3课堂练习4课堂小结5核心素养目标政治认同：认识到合理规划时间对个人成长的意义，理解高效利用时间的社会价值。道德修养：在集体生活中遵守时间约定，尊重他人的时间。法治观念：遵守学习和生活中的时间规则，不拖延影响集体进度。健全人格：养成管理时间的习惯，增强自我约束能力。责任意识：主动规划时间并践行，对自己的学习和生活安排负责。教学重点学会合理规划时间（如制定计划、分清主次），掌握提高时间利用效率的方法。教学难点克服拖延等不良习惯，将