基本信息

---

下载

文档摘要

---

1.5跳绳

教学目标

1.能够用加、减解决“求比一个数多几(或少几)的数是多少”的问题，能够计算100减几十几的退位减。

2.在解决问题的过程中，能利用画图理解题中的数量关系，并能根据数量之间的关系选择用加法或减法解决。

3.体验数学知识与日常生活的紧密联系。

重点难点

重点：掌握用加、减法解决“求比另一个数多几(或少几)的数是多少”的问题及100减几十几的退位减的计算方法。

难点：根据题意正确地画图。

教学内容

对应教材第78页内容、第79页“试一试”和第79~80页“练一练”的第1~4题。

教学准备

学具准备：计数器

教学过程

教学环节

教案设计

二次备课

回顾旧知

引入新课

（5分