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北师大六年级数学教学反思

北师大六年级数学教学反思

作为一名优秀的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，来参考自己需要的教学反思吧！以下是本店铺为大家收集的北师大六年级数学教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

北师大六年级数学教学反思1

在教学反比例的意义时，首先简单回顾正比例的概念知识，然后给出单价、总价、数量，问：怎样组合才能符合正比例的要求？接着小结：既然有正比例，那就有。（学生说：反比例）引出课题《反比例》，引对与错，最起码调动了学生的积极性和质疑心理，