聚焦单元的语文作业设计——以五年级上册第八单元为例

前言：聚焦单元设计语文作业，可以充分考虑单元作业目标的整体性，关注单课作业间的统筹与综合、关联与递进，使单元作业内容结构化，同时强化单元作业的持续性，设计长程作业，加强作业指导，在提高作业质量的同时，减轻学生的作业负担。

关键词：“双减”；作业设计；作业目标；作业内容；长程作业

2025年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出要分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导，减轻学生过重的作业负担。

为了进一步提高作业设计的质量，解决语文作业中存在的简单机械、粗糙