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文件名称:第二单元朗读复习纸(1).pdf
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更新时间:2025-08-29
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文档摘要

第二单元朗读复习

一、读一读,记一记单词和词组的意思。

①形容词(描述体型、动作、性格等)

longshorttallthinfatslowfastold

长的短的;矮的高的瘦的胖的慢的快的老的

cutefriendlynicehappyrightcool

可爱的友好的美好的开心的准确的酷的

②身体部位(人或动物)

eareyehandheadmoutharmlegtailface

耳朵眼睛手头嘴巴手臂腿尾巴脸

容易混淆的单词:

1.ear和eye

2.tall和tail

3.fast和fat

③单词表中要求掌握的重点单词

lovegiftpicturecardsingdancetalksong

爱礼物图画贺卡唱歌跳舞说话歌曲

orhersayoftenshowexpressparent

或她;她的说经常表达;展览表达父/母

④本单元要求掌握的短语

drawapicturedrawpicturesmakeacardmakecards

画幅画画画(多幅)做张贺卡做贺卡(多张)

singasongsingsongssinganddancehavefun

唱首歌唱歌(多首歌)又唱又跳玩得开心

二、读一读,记一记对话和句子。

对话:

①课本P16

——Yourdogiscute.你的狗很可爱。

Ithasalongbodyandshortlegs.它有一个长长的身体和短短的腿。

——Yes,that’sright.是的,没错。

——Doyoulikedogs?你喜欢狗吗?

——Yes,Ido.Dogsarefriendly.是的,我喜欢。狗狗们很友善。

Theycanhelpustoo.它们也能帮助我们。

②课本P19

——Bye,Mum.Loveyou!再见,妈妈。爱你!

——Bye,Dad.再见,爸爸。

——Doyouoftensaythattoyourmum?你经常对你妈妈那样说吗?

——Yes,Ido.Whataboutyou?是的。你呢?

——No,Idon’t.Ioftenmakehergifts.不,我不会。我经常为她做礼物。

——That’snice.那太好了。

③掌握句型(学会用黑体加粗的句型去描述人、动物或其他事物)

Ihaveapet.(可用于表达“我有……。”)

It’sadog.(可用于表达“它是一……。”)

It’scuteandsmall.(可用于表达“它是怎么样的(形状、颜色之类的形容词)。”)

Ithasashorttailandbigears.(可用于表达