幼儿园整合教育;学习目标;素养目标;案例导入;案例导入;案例导入;案例导入;案例导入;案例导入;案例导入;案例导入;案例导入;案例导入;案例导入;案例导入;01;模块一幼儿园整合教育概述;;“整合课程”是一种课程模式，它提倡把课程的各个部分、各个要素有机地组合在一起，形成一个整体课程。它注重教育影响的整体性，让幼儿全面、和谐地在自主活动中发展，有计划、有步骤地培养主动、积极、有效的学习者。;;（一）整合化是幼儿园课程发展的必然趋势

从幼儿园课程的发展历史来看，我国幼儿园长期采用学科课程。学科课程过分强调系统的单科知识和技能，忽视学科间的内在联系，忽视幼儿的实际生活和直接经验。后来幼儿园兴起了综